美华爱心班

越西中学2023届高中-爱乐美爱心班

背景介绍项目目标项目特色实施计划预算细则风险及管控

越西中学简介:

四川越西中学草创于1932年,1956年定名为“四川省越西中学”,系老凉山第一所高完中;1962年经四川省教育厅审批确定为当时凉山州唯一的省属重点中学,2013年被认定为“省级示范性普通高中”。学校高中和初中部共有在职教职工188人,其中专职教师184人,工人2人,校医2人。目前高中教师本科学历172人,硕士3人;高级职称教师60人,一级职称教师41人。学校现有高中教学班45个,初中部10个班,成都七中网络班18个,学生2973人(其中初中部199人)。学校先后获得 “四川省普通高中示范学校”、“四川省教育工作先进集体”、“四川省校风示范学校”、“四川省五四红旗团委”等荣誉称号。

越西县是凉山州脱贫攻坚主战场之一,教育脱贫关系到全县千家万户,我校勇担使命为社会培养了大量优质的初高中毕业生,遍布全国各地,特别是凉山州各单位均有我校的优秀学子,杰出校友如四川省资政前副省长张作哈,全国民营500强好医生董事长耿福能,北大国家发展研究院教授唐方方,凉山州州长苏嘎尔布等。越西中学的高初中教育为越西县的义务教育均衡发展、脱贫攻坚贡献了力量,也得到了省州县各级的肯定。学校马锦华校长任昭觉民族中学校长以来与柯菲平基金会、ACCEF基金会等保持长期合作关系,积累了丰富的管理经验。马锦华在昭觉任职期间,主持注册成立了“彝心”助学协会,以“扶贫济困,助学育人”为宗旨,专为贫困学生向社会各界募集资金,帮助他们顺利完成学业,接受现代教育。出色完成了中国-默沙东艾滋病合作项目、达祖企业毕女士爱心班、“日慈”基金会“雪子”爱心班、中国扶贫基金会新长城自强班、“美籍华人基金会”爱心班等项目,具有先进的运营理念和丰富的管理经验。

项目设计及受益对象的需求:

越西县地处大凉山北部,是一个彝族聚居区。由于历史因素,毒品和艾滋病形势不容乐观;再加上地处高寒山区,土质贫瘠、气候恶劣,农作物产量很低,所以目前仍是一个财政主要靠国家扶持的国家扶贫工作重点县。因为我校的学生大多家境贫寒,父母靠务农为生,家庭收入普遍困难。就算有一些家长能外出打工,因为文化程度太低,也只能出卖廉价劳动力,收入很少。加上少数民族地区的传统观念,每家子女都在3人以上,且间隔距离一般在2岁左右,如果一旦面临读书,会有几个孩子同时就学,所以经济上十分困难。初中义务教育阶段,国家实行了“两免一补”政策,能解决一部分困难。但在初中毕业以后,他们面临着更大的难题。我们学校每学期开学都有学生因无力支付生活费、杂费而延迟报名的情况,学校虽想尽办法帮助他们,但因困难学生太多,无力顾及每一位困难学生,只能眼睁睁看着部分优秀学生因此辍学或休学。这些失去继续读书机会的孩子,有的回到农村继续劳作,有的外出打工,但过低的学历让他们只能廉价的出卖劳动力,浪费了本来应该继续深造的大好青春。彝族学生淳朴踏实,如果能有继续入学的机会,定会倍加努力,国家对彝族地区的招生政策有倾斜,考上理想的大学也有很大可能,目前凉山正处于发展阶段,特别是基层教育需要很多懂彝语的各种人才,只要真正学到知识,将来就业也会比较容易。

受益对象需求:

  • 受益对象为我校2020级高一贫困新生;
  • 每生每期资助1000元人民币,每学期总计50000元;
  • 开设一个60人的爱心班级,高中三年发放310人次,总计310000元;

三年内资助50名贫困学生310人次,每人次资助1000元。

  1. 这种以成立班级为载体资助模式,和一般单纯的资助有很大不同。因为这些孩子差不多属于未成年人,还没有形成管理使用钱物的正确意识,如果只是单纯的资助钱或物,他们往往不知道怎么管理,有的被成年人挪作他用,有的自己挥霍殆尽,反而养成了很多不好的行为习惯。而本项目这种联合学校成立专门的班级来对贫困学生进行救助,直接由学校帮助学生管理使用受助款项,能将钱用在应该用、最需要用的地方,有很大好处。
  2. 这种方式能使这些因毒品、艾滋等社会问题所造成的特殊家庭儿童受到系统的管理,利用学校将他们集中起来,减少了对社会可能造成的流浪、偷盗等不良影响;也能让家庭贫困的学生能继续学业,增加知识的积累,将来能走出一条更好的人生之路。
  3. 能让这些正处于心理发育期的孩子接受到正确的引导,社会、学校和老师能帮助他们树立正确的人生观和价值观,拥有健康的心理和人格,从而成为对国家、社会有用的人。
  4. 这些孩子在学校接受了正规教育,培养了一定的技能,即使将来走出学校,走入社会,也能有一定的谋生本领,不至于因为生活所迫走入歧途,危害社会。
  5. 越西县毒品、艾滋的蔓延是造成很多学生致孤、贫穷的一个重要因素,这种资助模式通过各种形式的教育,能让这些孩子深刻认识到毒品、艾滋的可怕,他们明白了这一点,就会用自己的力量向周围的朋友、乡邻做宣传,并且会严格教育自己的下一代,这样效果比单纯的媒体或纸质宣传更有说服力,影响更深远。
  6. 以班级的形式进行资助能扩大慈善事业的影响,让更多的人了解到贫困学生的现状,从而加入到爱心队伍中来。
一、项目总周期:

2020年9月——2023年7月,为期三年。

二、项目计划:

(1) 确定资助对象 :越西中学高2020级贫困学生60名。

要求:

  1. 分数、就读资格必须符合我校高一新生录取相关规定;
  2. 家庭经济特别困难(包括孤儿、单亲或残疾家庭且无固定经济来源的学生,家中经济负担较重,收入不足以支付正常的学习及生活费用的学生;由于其它原因造成经济特困的学生)。
  3. 学习态度端正,积极努力,成绩处于中等以上水平;
  4. 未获得其他钱款资助。

选择方法:

  1. 通过学生个人申请、初中班主任推荐方式预选符合条件的学生;
  2. 对初选的学生逐个进行家访,确定真正符合条件的人员;
  3. 将确定后的学生名单在校内公示3天以上,学生填写承诺书,正式成为该班学生。
  4. 我们将会把符合以上条件的学生编成一个60人的班级,每学期对学生进行动态管理。
  5. 在每学期期末班级会由班主任、科任老师和学校领导组成评估小组,对全班同学的品行、成绩进行评估,评估不合格的将上报基金会取消资助资格。

(2) 学习生活支持:通过对“爱心班”学生提供在校学习的必需的学习、生活资助,使学生能够安心学习,完成学业。

(3)道德教育: 每周五下午第四节开展班会活动,对学生进行多角度的思想教育,让他们真正成为一名思想健康、积极上进的新时代学生,使本次活动能达到预期目标。

(4)资金管理:项目资金由ACCEF基金会汇入四川省越西中学对公账号,由学校团委及班主任以学期为单位造册,学生、管理人员、校长依次签字确认后转入受资助学生社保卡等银行卡。由学校纪委、工会负责进行监督,监督主要针对资金去向。要保证专款专用及时到账。

(5)总结:每次重要班会或该班的各项活动,都有原始记录,并由负责老师制成简报汇总上报。“爱心班”学生在一学期的资助结束后,通过邮件向资助方汇报这一学期自己的改变和进步,也可以用美术、手工、音乐等方式表达自己对资助者的感激之情。每学期班主任上报学生成绩,可以用表格方式将接受资助之前与之后的学生各方面情况做比较,并及时反馈给资助者。

高一年级上学期,全班60人按照每人每学期1000元的生活费补助标准预算:1000元×60人=60,000元。

高一年级下学期至高三下学期共5个学期,开学初依照上学期的期末成绩,择优选出全年级前50名,按照每人每学期1000元的生活费补助标准预算:1000元×5期×50人=250,000元。

三年合计:310,000元

  1. 实施过程中不排除意外情况发生,强化安全意识,杜绝意外事故的发生。
  2. 如果出现学生辍学、流失、违反资助条例等情况,则由学校及时上报基金会,不能私自调换,缩减。
  3. 学生须签订就读承诺书,如违反承诺条款,则学校上报基金会,有权取消其受助资格。
    学生出现以下情况将取消其资格:
    ①所报材料不属实者;
    ②违反法律法规、校规校纪受到刑事或学校处分者;
    ③破坏班级纪律,造成恶劣影响者;
    ④个人生活铺张浪费者;
    ⑤连续一学年学习成绩处于全年级倒数后400名者;
    ⑥在不被允许的情况下接受其它资助超过2000元/年者;
    ⑦主动申请放弃者。
  4. 保障人力因素:学校承诺选派最优秀的教学人员组成该班教师团队,如发生教学人员变动等情况,学校保证及时调整充实。
  5. 如遇不可抗拒自然灾害的影响,可适时调整项目工作计划。
  6. 项目支出不产生任何工作经费,工作人员不能领取资助金作为人员劳务费。

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